Schülerarbeiten zur Regionalgeschichte
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Josephin Cebulla: Wie das Ministerium für Staatssicherheit in der DDR mit Andersdenkenden umging.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Vorwort | 3 |
| 1. Gründung des Ministeriums für Staatssicherheit | 4 |
| 2. Ministerium für Staatssicherheit – „Schild und Schwert“ der Partei | 5 |
| 3. Aufgaben des Ministeriums für Staatssicherheit | 7 |
| 4. Aufbau und Struktur des MfS | 9 |
| 4.1 Das Ministerium | 9 |
| 4.2 Die Bezirksverwaltungen | 10 |
| 4.3 Die Kreisdienststellen | 10 |
| 4.4 Die Sonderdienststellen | 13 |
| 5. Mitarbeiter des Ministeriums für Staatssicherheit | 13 |
| 5.1 Hauptamtliche Mitarbeiter | 13 |
| 5.2 Inoffizielle Mitarbeiter (IM) | 14 |
| 6. Wie wurde man inoffizieller bzw. hauptamtlicher Mitarbeiter? | 15 |
| Hans Joachim Möllenberg – ein hauptamtlicher Mitarbeiter der Prenzlauer Kreisdienststelle | 19 |
| Michael Thomalla | 21 |
| 7. Bericht über die Tätigkeit eines Reisekaders – Kurzinterview mit einem ehemaligen Reisekader aus Prenzlau | 22 |
| 8. Auswertung der vorliegenden Akten und des Zeitzeugengespräches | 27 |
| 9. Schlusswort | 30 |
| 10. Anhang | 34 |
| 11. Quellen- und Literaturverzeichnis | 40 |
| 12. Tätigkeitsbericht | 41 |
Autorin:
Josephin Cebulla
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Herrmann / Bretsch / Andes: Auf den Spuren von Joachim von Winterfeldt-Menkin, dem Begründer des DRK
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Ute Herrmann, Beatrix Bretsch, Luisa Andes: Anderssein im Krieg. Auf den Spuren von Joachim von Winterfeldt-Menkin, dem Begründer des DRK.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Einleitung | 3 |
| Joachim von Winterfeld-Menkin im Krieg | 5 |
| Rückkehr in die Heimat | 7 |
| Das Deutsche Rote Kreuz | 10 |
| Tätigkeitsbericht | 12 |
| Literaturverzeichnis | 17 |
| Anhang | 18 |
Autorinnen:
Ute Herrmann, Beatrix Bretsch, Luisa Andes
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Tara Tabea Schubert, „Ich will leben!“ – Anderssein in der DDR.
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Tara Tabea Schubert, „Ich will leben!“ – Anderssein in der DDR.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Vorwort | 3 |
| Bedeutung der Kirche als Oppositionskraft in der DDR | 4 |
| Die „Junge Gemeinde“ in der DDR als Sammelbecken der Opposition? | 6 |
| Die Prenzlauer Junge Gemeinde als Außenseiter? | 7 |
| Wolf Biermann und sein folgenschwerer Auftritt in Prenzlau | 23 |
| Interviews mit Mitgliedern der ev. Kirche | 29 |
| Schlusswort | 31 |
| Quellenverzeichnis | 32 |
| Tätigkeitsbericht | 35 |
Autorin:
Tara Tabea Schubert (12. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 250,-€ dotierten Preis „Landessieger Brandenburg“ ausgezeichnet.
Anika Meister, Hintergründe der Hexenverfolgung in Prenzlau und Umgebung
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Anika Meister, Hintergründe der Hexenverfolgung in Prenzlau und Umgebung
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| 1. Einleitung | 3 |
| 2. Ausgrenzung damals und heute | 4 |
| 3. Hintergründe der Hexenverfolgung | 6 |
| 4. Hexenverfolgung in Prenzlau und Umgebung | 13 |
| 5. Der Hexenturm | 16 |
| 6. Der Fall Dorothee Elisabeth Tretschlaff | 17 |
| 7. Schlusswort | 19 |
| Quellen-und Literaturverzeichnis | 21 |
| Anhang | 23 |
| Arbeitsbericht | 24 |
Autorin:
Anika Meister (11. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 100,-€ dotierten „Förderpreis“ ausgezeichnet.
Katharina und Pauline Löwe, Die Mitarbeiter der Staatssicherheit und ihre Opfer als Außenseiter in der Gesellschaft?
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Katharina und Pauline Löwe, Die Mitarbeiter der Staatssicherheit und ihre Opfer als Außenseiter in der Gesellschaft?
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Allgemeine Arbeitsweise und Aufbau der Staatssicherheit in der DDR | 3 |
| Kreisdienststelle Prenzlau | 6 |
| Hauptamtliche und Informelle Mitarbeiter Prenzlaus – Außenseiter in der Gesellschaft? | 11 |
| Einzelschicksale von Betroffenen | 19 |
| Literatur-und Quellenverzeichnis | 27 |
| Anhang | 30 |
| Kurzbiografien von Mitarbeitern der Prenzlauer Kreisdienststelle der Staatssicherheit | 45 |
| Arbeitsbericht | 51 |
Autoren:
Katharina und Pauline Löwe (12. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 100,-€ dotierten „Förderpreis“ ausgezeichnet.
Marie Grandke, „Das ist nun mal passiert […]“ – Zichow, Erinnerungen eines Dorfes an ein Außenlager Ravensbrücks.
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Marie Grandke, „Das ist nun mal passiert […]“ – Zichow, Erinnerungen eines Dorfes an ein Außenlager Ravensbrücks.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Vorwort | 3 |
| 1. Das Konzentrationslager Ravensbrück | 5 |
| 1.1 Außenlager allgemein | 6 |
| 1.2 Die Außenlager des Konzentrationslagers Ravensbrück | 6 |
| 2. Zichow- ein Außenlager des Konzentrationslagers Ravensbrück | 7 |
| 3. Erinnerung | 16 |
| 4. Erinnerung in Zichow | 18 |
| Nachwort | 24 |
| Literatur- und Quellenverzeichnis | 26 |
| Tätigkeitsbericht | 27 |
Autorin:
Marie Grandke (12. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 100,-€ dotierten „Förderpreis“ ausgezeichnet.
Beatrix Bretsch, Meine Sicht auf das Anderssein in der DDR.
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Beatrix Bretsch, Meine Sicht auf das Anderssein in der DDR.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Vorwort | 3 |
| Das staatliche System der DDR | 4 |
| Die DDR-Wirtschaft zwischen Plan und Mangel | 5 |
| Medien, Kultur, Bildung und Erziehung im SED-Staat | 6 |
| Erlebte DDR-Geschichte | 8 |
| Andrea Bretsch | 8 |
| Andrea Schröder | 12 |
| Sigmar Wolff | 15 |
| Fazit | 21 |
| Quellen- und Literaturverzeichnis | 23 |
| Anhang | 25 |
| Tätigkeitsbericht | 46 |
Autorin:
Beatrix Bretsch (12. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 250,-€ dotierten Preis „Landessieger Brandenburg“ ausgezeichnet.
Luisa Andres, Die lokale Presseberichterstattung über das „Anderssein“ in der DDR in der Zeit des Mauerfalls.
Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2014/2015: „Anders sein. Randgruppen in der Geschichte“
Schülerarbeit aus dem Christa- und- Peter- Scherpf-Gymnasium Prenzlau
Luisa Andres, Die lokale Presseberichterstattung über das „Anderssein“ in der DDR in der Zeit des Mauerfalls.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| 1. Einleitung | 3 |
| 2. Entwicklungen in der DDR 1985 –1989 | 4 |
| 3. Pressearbeit in der DDR im Jahr 1989 | 7 |
| 4. Berichterstattung in der Lokalpresse | 10 |
| 4.1 Aufbau der Zeitung „Freie Erde“ | 10 |
| 4.2 Berichterstattungen vor dem 9. November 1989 | 11 |
| 4.3. Berichterstattungen zum Mauerfall 1989 | 20 |
| 4.4 Berichterstattungen nach dem 9. November 1989 | 25 |
| 5. Schlusswort | 31 |
| 6. Quellen- und Literaturverzeichnis | 31 |
| 7. Anhang | 33 |
| 8. Tätigkeitsbericht | 41 |
Autorin:
Luisa Andres (12. Klasse)
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
Die Arbeit wurde mit einem mit 250,-€ dotierten Preis „Landessieger Brandenburg“ ausgezeichnet.
Jakob Putz: Wie aus Fremden Nachbarn wurden.
Jakob Putz: Wie aus Fremden Nachbarn wurden. Nachbarschaften zwischen Vertriebenen und Uckermärkern nach dem Zweiten Weltkrieg
| Inhaltsverzeichnis | |
| Einleitung | 3 |
| 1. Zur Person der Zeitzeugin | 4 |
| 2. Nachbarschaftsbeziehungen in der Uckermark in der Nachkriegszeit | 6 |
| 3. Von Nachbarn und Banknachbarn. Freizeit und Bildung in der Nachkriegszeit | 11 |
| 4. Vom Bodenreformland zur LPG | 17 |
| Schlusswort | 20 |
| Literatur-und Quellenverzeichnis | 21 |
| Anhang | 22 |
| Abbildungsverzeichnis | 24 |
| Arbeitsbericht | 25 |
Mit dieser Arbeit wurde Jakob Putz (9. Klasse, Christa-und-Peter-Scherpf-Gymnasium Prenzlau) brandenburgischer Landessieger beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2012/2013 zum Thema „Vertraute Fremde. Nachbarn in der Geschichte“.
Tutor: Jürgen Theil
Auch im Online-Lesesaal –>
Schülerwettbewerb zum 50. Jahrestag des Arbeiteraufstandes am 17. Juni 1953 in der DDR
Schülerwettbewerb zum 50. Jahrestag des Arbeiteraufstandes am 17. Juni 1953 in der DDR
Ch. Bruch, B. Broßmann, K. Bergholz, 17. Juni 1953 – Spuren in Prenzlau.
| Inhaltsverzeichnis der Schülerarbeit: | |
| Prenzlau in der Nachkriegszeit | 30 |
| Durchbruch des Sozialismus | 30 |
| Prenzlaus Eingliederung in den Bezirk Neubrandenburg | 31 |
| Die Prenzlauer Zuckerfabrik | 32 |
| Prenzlau und der 17. Juni 1953 | 33 |
| Schauprozesse und Willkürjustiz der Arbeiter- und Bauernmacht | 35 |
| Politische Lage | 36 |
| Finanzielle Lage | 37 |
| Republikflucht | 38 |
| Zeitzeugen | 40 |
| Zeitzeuge Walter Wiemer | 40 |
| Zeitzeuge Arndt | 41 |
| Resümee | 42 |
| Quellen- und Literaturverzeichnis | 43 |
Autoren:
Ch. Bruch, B. Broßmann, K. Bergholz
Projektbetreuer:
Jürgen Theil
herausgeben in:
Dialog in der PDS, Landesverband Brandenburg, Heft 10 zweiter Teil, 2003 (Der 17. Juni in Brandenburg), S. 30–44.
Download des Heftes: START